Schulz, Sonja (Autor)
Wie lässt sich Textkompetenz in der Grundschule fördern? Eine Analyse von Ergebnissen aus Textlinguistik und Schreibforschung
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-638-50979-4 |
|---|---|
| Seitenzahl | 108 S. |
| Kopierschutz | ohne Kopierschutz |
| Dateigröße | 675 Kbytes |