Wirtz, Nico Tobias (Autor)
Prozessorientierte Schreibdidaktik im Fremdsprachenunterricht
Fallstudie über die Auswirkungen prozessorientierter Unterrichtsmethoden anhand von Schülertexten eines gymnasialen Leistungskurses Englisch der Klasse 13
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-656-36972-1 |
|---|---|
| Seitenzahl | 89 S. |
| Kopierschutz | ohne Kopierschutz |
| Dateigröße | 11539 Kbytes |