Fendler, Jan (Autor)
Effekte integrierter Lernumgebungen in der Lehrerforschung
Qualität von Wissen und Wirkungen des Unterrichts in situiert vs. instruktionalisiert orientierten Lernumgebungen
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-640-45222-4 |
|---|---|
| Seitenzahl | 140 S. |
| Kopierschutz | ohne Kopierschutz |
| Dateigröße | 2201 Kbytes |