Sommer, Marcus (Autor)
Ziffernnoten als geeignete Form der Leistungsbeurteilung im Sachunterricht?
Eine explorative Studie auf der Folie der aktuellen Diskussion zur Leistungsbewertung in der Grundschule
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-640-61376-2 |
|---|---|
| Seitenzahl | 49 S. |
| Kopierschutz | ohne Kopierschutz |
| Dateigröße | 509 Kbytes |