Wachtendorf, Ulrike (Autor)
Möglichkeiten und Grenzen historischen Lernens am Beispiel einer handlungsorientierten Auseinandersetzung mit dem Thema Indianer im vierten Grundschuljahr
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-638-17552-4 |
|---|---|
| Seitenzahl | 97 S. |
| Kopierschutz | Digital Rights Management |
| Dateigröße | 511 Kbytes |