Weiser, Christina (Autor)
Förderung einer dialogischen Lernkultur - Einführung eines Portfolios zur Dokumentation von Lernprozessen und Arbeitsergebnissen im Deutschunterricht einer dritten Jahrgangsstufe
Einführung eines Portfolios zur Dokumentation von Lernprozessen und Arbeitsergebnissen im Deutschunterricht einer dritten Jahrgangsstufe
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-640-49728-7 |
|---|---|
| Seitenzahl | 38 S. |
| Kopierschutz | ohne Kopierschutz |
| Dateigröße | 1421 Kbytes |