Baltes, Sebastian (Autor)

Didaktische Modelle und ihre Bedeutung für die Unterrichtsplanung

Reflexion zum Unterrichtspraktikum in der sonderpädagogischen Fachrichtung Geistigbehindertenpädagogik

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Beschreibung

Produktdetails

ISBN/GTIN 978-3-640-23660-2
Seitenzahl 6 S.
Kopierschutz ohne Kopierschutz
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