Ecker, Klemens (Autor)

Affirmative Action

Wie gut funktioniert das amerikanische Modell und kann es Verbesserungen für die berufliche Situation von Lehrern und Lehrerinnen mit Minderheitenzugehörigkeit in Österreich bringen?

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Beschreibung

Produktdetails

ISBN/GTIN 978-3-656-31514-8
Seitenzahl 15 S.
Kopierschutz ohne Kopierschutz
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