Ecker, Klemens (Autor)
Affirmative Action
Wie gut funktioniert das amerikanische Modell und kann es Verbesserungen für die berufliche Situation von Lehrern und Lehrerinnen mit Minderheitenzugehörigkeit in Österreich bringen?

Beschreibung
Produktdetails
ISBN/GTIN | 978-3-656-31514-8 |
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Seitenzahl | 15 S. |
Kopierschutz | ohne Kopierschutz |
Dateigröße | 354 Kbytes |