Hirsch, Alfred (Hrsg.) Kurt, Ronald (Hrsg.)

Interkultur - Jugendkultur

Bildung neu verstehen

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Beschreibung

Deutschland ist eine Gesellschaft, in der Menschen unterschiedlicher kultureller Herkunft alltagspraktische Formen interkultureller Kommunikation herausgebildet haben. Insbesondere die Schulen sind Orte, in denen Interkulturalität praktisch gelebt wird. Hier setzen die soziologischen und sozialphänomenologischen Forschungsbeiträge des Aufsatzbandes an. Im Zentrum des Bandes steht die Frage nach dem Bildungsraum Schule als einer Kontaktzone, in der Jugendliche die Möglichkeiten und Grenzen interkulturellen Verstehens ausloten.

Produktdetails

ISBN/GTIN 978-3-531-92601-8
Seitenzahl 275 S.
Kopierschutz mit Wasserzeichen
Dateigröße 1945 Kbytes

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