4. Schuljahr, Fordern, Arbeitsheft

Optimale Förderung für leistungsstärkere Kinder

Mit den Materialien zum Fordern haben insbesondere leistungsstärkere Kinder ein Angebot an zusätzlichen, herausfordernden Aufgaben. Beim Lösen der Aufgaben müssen die Kinder Strategien anwenden wie z. B. systematisches Probieren oder Rückwärtsarbeiten.

Es sollen Gesetzmäßigkeiten erkannt, angewendet und in Worte gefasst werden. Auch Kreativität ist gefordert, z. B. wenn es darum geht, eigene Aufgaben zu erfinden.

Die Sammlungen enthalten Arbeitshefte, Karteien, Stifte sowie Spiele.

Arbeitshefte und Karteikarten können auch separat bestellt werden.