Schön, Petra (Autor)
Pogoda Saam, Andrea (Autor)
Den Zahlenraum bis 100 aktiv entdecken
Produktives Üben in der Förderschule
Beschreibung
Modern, differenziert, praktisch!
Sie wollen mit Ihren Schülern den Zahlenraum bis 100 aktiv entdecken? Dann bietet Ihnen dieser Band mit über 120 Kopiervorlagen genau das richtige Material.
Schwerpunkte bilden "Das Rechnen bis 100 im Zehnerübergang" sowie "Das kleine Einmaleins".
Dieser Band hält differenzierte Arbeitsblätter bereit, die das entdeckende Lernen und produktive Üben in den Vordergrund stellen. Zusätzlich zu den vielfältigen Übungsformen unterstützen Kopfrechen-Hausaufgaben, Rechen-Sprechblätter und Lernzielkontrollen den Lernfortschritt.
Die Aufgaben sind vor allem für Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf konzipiert, eignen sich aber ebenso zur Differenzierung in der ganzen Grundschulklasse.
Sie wollen mit Ihren Schülern den Zahlenraum bis 100 aktiv entdecken? Dann bietet Ihnen dieser Band mit über 120 Kopiervorlagen genau das richtige Material.
Schwerpunkte bilden "Das Rechnen bis 100 im Zehnerübergang" sowie "Das kleine Einmaleins".
Dieser Band hält differenzierte Arbeitsblätter bereit, die das entdeckende Lernen und produktive Üben in den Vordergrund stellen. Zusätzlich zu den vielfältigen Übungsformen unterstützen Kopfrechen-Hausaufgaben, Rechen-Sprechblätter und Lernzielkontrollen den Lernfortschritt.
Die Aufgaben sind vor allem für Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf konzipiert, eignen sich aber ebenso zur Differenzierung in der ganzen Grundschulklasse.
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-8344-3765-5 |
|---|---|
| Erscheinungsjahr | 2008 |
| Seitenzahl | 120 S. |
| Format | 29,7 cm |
| Gewicht | 0,418 kg |