Bettner, Marco (Autor)
Vogel, Helga (Autor)
Der Zehnerübergang
Aufgaben lösen mit der Zerlegungsstrategie. 2. bis 4. Schuljahr. Förderschule
Beschreibung
Rechnen mit Strategie statt mit Fingern: Den Zehnerübergang festigen und sichern!
Für viele Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf eine scheinbar unüberwindbare Hürde: Der Zehnerübergang!
Mit dem Material dieses Bandes erlernen und üben die Kinder eine Strategie - die Zerlegungsstrategie - zur
sicheren Lösung dieser Aufgaben.
Das fehleranfällige zählende Rechnen mit den Fingern
ist so nicht mehr nötig. Damit ist der Grundstein für
das Rechnen in größeren Zahlenräumen gelegt!
Die kleinschrittige und anschauliche Vorgehensweise garantiert ein sicheres Verständnis der Strategie. Mit Lösungsteil.
Für viele Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf eine scheinbar unüberwindbare Hürde: Der Zehnerübergang!
Mit dem Material dieses Bandes erlernen und üben die Kinder eine Strategie - die Zerlegungsstrategie - zur
sicheren Lösung dieser Aufgaben.
Das fehleranfällige zählende Rechnen mit den Fingern
ist so nicht mehr nötig. Damit ist der Grundstein für
das Rechnen in größeren Zahlenräumen gelegt!
Die kleinschrittige und anschauliche Vorgehensweise garantiert ein sicheres Verständnis der Strategie. Mit Lösungsteil.
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-8344-2670-3 |
|---|---|
| Erscheinungsjahr | 2008 |
| Seitenzahl | 65 S. |
| Format | 30,3 cm |
| Gewicht | 0,432 kg |